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诗词 《教授未著作还》 梅尧臣
释义

《教授未著作还》 梅尧臣

宋代   梅尧臣
何以拟君子,云鸿肃羽仪。
将过上林苑,先集孝王池。
唼藻有余乐,渐磐方得时。
野塘归莫晚,白水远连陂。

作者简介(梅尧臣)

梅尧臣头像

梅尧臣(1002~1060)字圣俞,世称宛陵先生,北宋著名现实主义诗人。汉族,宣州宣城(今属安徽)人。宣城古称宛陵,世称宛陵先生。初试不第,以荫补河南主簿。50岁后,于皇祐三年(1051)始得宋仁宗召试,赐同进士出身,为太常博士。以欧阳修荐,为国子监直讲,累迁尚书都官员外郎,故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》,并为《孙子兵法》作注,所注为孙子十家著(或十一家著)之一。有《宛陵先生集》60卷,有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首。

《教授未著作还》梅尧臣 翻译、赏析和诗意

《教授未著作还》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
何以拟君子,云鸿肃羽仪。
将过上林苑,先集孝王池。
唼藻有余乐,渐磐方得时。
野塘归莫晚,白水远连陂。

诗意:
这首诗词以描绘君子的气质和境界为主题。诗人通过自然景物的描写,表达了对君子高尚品质的赞美和向往。

赏析:
诗词以"何以拟君子"作为开头,表达了诗人对君子的敬仰和追求。接下来的两句"云鸿肃羽仪,将过上林苑",描绘了君子的威严和高尚的仪态。"云鸿"代表高飞的鸿雁,象征君子的高尚品质;"肃羽仪"表示君子的严肃和庄重。"上林苑"是指皇家园林,意味着君子将要进入高贵的环境。

接下来的两句"先集孝王池,唼藻有余乐",描绘了君子在高贵的环境中享受清雅的乐趣。"孝王池"是一个历史名胜,代表了高雅的文化和艺术。"唼藻有余乐"表示君子在这样的环境中感到愉悦和满足。

最后两句"渐磐方得时,野塘归莫晚,白水远连陂",表达了诗人对自身修养的期待和努力。"渐磐方得时"意味着通过不断的修炼和积累,才能达到君子的境界。"野塘归莫晚,白水远连陂"则暗示诗人要尽早回归自然,追求更高的境界。

整首诗词通过对自然景物的描绘,表达了诗人对君子高尚品质的向往和追求。君子的仪态与自然景物相得益彰,象征了道德和审美的统一。这首诗词展示了宋代文人对君子风范的推崇,同时也表达了诗人对自身修养的追求和期待。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

《教授未著作还》梅尧臣 拼音读音

jiào shòu wèi zhù zuò hái
教授未著作还

hé yǐ nǐ jūn zǐ, yún hóng sù yǔ yí.
何以拟君子,云鸿肃羽仪。
jiāng guò shàng lín yuàn, xiān jí xiào wáng chí.
将过上林苑,先集孝王池。
shà zǎo yǒu yú lè, jiàn pán fāng de shí.
唼藻有余乐,渐磐方得时。
yě táng guī mò wǎn, bái shuǐ yuǎn lián bēi.
野塘归莫晚,白水远连陂。

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