辛弃疾《定风波·暮春漫兴》阅读答案附翻译赏析

定风波·暮春漫兴
【宋】辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯①香篆②小帘栊。
卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。
【注】此词为辛弃疾被罢官之后闲居带湖时所作。①茶瓯：一种茶具。  ②香篆：指焚香时所起的烟缕。

1.词的上阕作者运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？（6分）
2.词的下片的“飞燕，来时相遇夕阳中。”一句历来为人称妙。试分析其妙处。（5分）
参考答案
1.作者运用对比、比喻的修辞手法。将“少日”与“老去”词人面对春天不同的行为表现和内心感受的对比。少年时代，“春怀似酒浓”，插花、跑马、纵情狂欢；年老的时候，“逢春如病酒”，毫无兴味，只能在自己的小房子例焚一盘香，喝上几杯茶来消磨时光。（4分）抒发了时光易逝、人生易老的感慨以及被罢官后的落寞心情。（2分）
2．作者运用拟人手法，想象离此而去的春天与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇，巧妙地回答了上句的疑问，（3分）想象奇特（另辟蹊径），生动形象，（1分）含蓄地表现了词人对美好春光的留恋之情。（1分）

二
1.上片词人通过对“少日”和“老去”时的行为表现和             的对比，抒发了       的感慨。(2分)
2.下片的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。(5分)
【参考答案】
1.内心感受      春光易逝，人生易老
2.作者运用拟人手法，（1分）想像离此而去的春天，与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇，(2分)巧妙地回答了上句的疑问，（1分）想象奇特，生动形象，引人联想。(1分)

【解析】
1.试题分析：这是一道手法的探究题，题干中已经标明是对比，寻找的是对比的对象，题出得较绕，给出了表现，另外对比的内容是什么，“表现”为“醉千钟”“茶瓯香篆小帘栊”另外的是“春怀”
“病酒”，应是内心的感受。

2.试题分析：这是一道山西的题目，赏析主要是内容和手法，此题集中在手法，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题主要是一句，应该在表现手法和修辞上探究，写燕子“相遇”应该是“想象”和“拟人”，答题时注意答效果。

注释
①漫兴：漫不经意，兴到之作。
②少日：少年之时。
③钟：酒杯。
④茶瓯（ōu）：一种茶具。[2]
⑤香篆：指焚香时所起的烟缕。茶瓯（ōu欧）：茶罐。香篆（zhuàn赚）：篆字形的盘香。
⑥帘栊（lóng龙）：挂有帘子的窗户。
⑦元自：原来，本来。

参考译文
少年时代，一旦春天来临，就会纵情狂欢，插花、骑马疾驰，还要喝上些酒。年老的时候，春天来了，觉得毫无兴味，就像因喝酒过量而感到难受一样。现在只能在自己的小房子里烧一盘香，喝上几杯茶来消磨时光。
　　春风把剩下的花瓣也给卷走了，但它还是没有停息。可是我不恨它，因为花儿开放是由于春风的吹拂。想问一下，谁又看见春天离去了？离此而去的春天，被飞来的燕子在金色的夕阳中碰上了。

赏析：
《定风波·暮春漫兴》，是南宋爱国词人辛弃疾闲居带湖之作。上情下景，情景交融。上片以少年春意狂态，衬托老来春意索然。下片风卷残花，当悲，但以“休恨”开解；“花开元自要春风”，一反一正，寓意颇深，耐人寻味。春归无迹，但飞燕却于来时夕阳中相见，则于迷惘惆怅间，掠过一缕欣慰情思。
上片以“少日”与“老去”作强烈对比。“少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟”二句是写少年时代逢春的状态和表现，那时风华正茂，一旦春天来临，更加纵情狂欢，插花、骑马疾驰，还要喝上些酒，其乐无穷。但这一切，早已成为过去，只有在追忆中才能出现。“老去逢春如病酒”写眼前的现实：人已“老去”，一旦逢春，其情怀不是“似酒浓”，而是“如病酒”。同样用了一个“酒”字，而“酒浓”与“病酒”却境况全别。“唯有，茶瓯香篆小帘栊”是词人的无奈之辞：现在只能在自己的小房子里烧一盘香，喝上几杯茶来消磨时光。这句抒发了对时光逝去的深深的慨叹和无奈。“唯有”二字写出老年生活的孤寂和无聊，除了喝茶之外什么都不关心了。
下片首句“卷尽残花风未定”，有如奇峰突起，似与上片毫无联系。然而仔细寻味，却恰恰是由上片向下片过渡的桥梁。上片用少日逢春的狂欢反衬老去逢春的孤寂。如此看来，诗人自然是恨春风的。可是接下去，又立刻改口说“休恨”，为什么？因为“花开元自要春风。”当初如果没有春风的吹拂，花儿又怎么能够开放呢？在这出人意外的转折中，蕴含着深奥的哲理，也饱含着难以明言的无限感慨。“试问春归谁得见”，想问一下，谁又看见春天离去了？这个问句唐突，让人难以回答，于是迫切地期待下句。看词人的回答，更是 “匪夷所思”，妙不可言：“飞燕，来时相遇夕阳中。”感慨春天逝去的词句很多，但此处词人却独辟蹊径，循循善诱，启发读者追寻春天的踪迹，角度独特。