词句 | 金波写的儿童诗 |
释义 | 金波写的儿童诗金波写的儿童诗 【篇一:《大海睡了》】 风儿不闹了, 浪儿不笑了, 深夜里 大海睡觉了。 她抱着明月, 她背着星星, 那轻轻的潮声啊, 是她睡熟的鼾声。 海上的风 海上的风是花神, 她一来, 就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师, 她一来, 就奏出万种歌声…… 海上的风是大力士, 他一来, 就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子, 它一吼, 就掀起波浪滔天…… 【篇二:《春的消息》】 风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了鸭的羽毛, 盼望了整整一个冬天, 你看,春天已经来到! 让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛, 飞过树林,飞上山岗, 到处有春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞, 它牵引着我的双脚; 我高兴地捕捉住它, 又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏菊开放, 我会禁不住欣喜地雀跃, 小花朵,你还认得我吗? 你看我又长高了多少! 来到去年叶落的枝头, 等待它吐出新的绿苞; 再去唤醒沉睡的溪流, 听它唱歌, 和你一起奔跑。 走累了, 我就躺在田野上, 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊? 啊,身边又钻出嫩绿的小草…… 【篇三:《听春》】 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵, 湖水睁开了亮眼睛。 我听见蚯蚓在耕耘, 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了, 小鸟呼唤着母亲。 树枝上绽开新芽, 远远近近一片绿蒙蒙; 啄木鸟飞来飞去, 在为每一棵大树叩诊。 【篇四:《花的梦》】 我从植物园归来, 带回一个彩色缤纷的梦, 我梦见, 在我们的土地上, 到处鲜花盛开、万紫千红。 我家的台阶前, 一直伸展到远远的天边, 有一群簇拥着的姐妹, 那是一片紫色的玫瑰。 路的两旁白得像落满了雪, 那里是玉兰花的世界; 山上闪着明亮的火星, 那是蒲公英开遍了山野。 吊钟花在微风里轻轻地摇, 鸡冠花把头昂得很高, 泉边有天鹅绒般的青苔, 茑萝花攀上了树梢。 还有世界上最大的花朵, 大王莲能做小妹妹的摇篮; 小小的花朵是珍珠梅, 它穿着月光一样的衣衫。 在镜子般的池塘里, 有绿的浮萍, 粉的荷花; 就是那放牧的小弟弟, 也喜欢戴着花环玩耍。 好像一年四季的花朵, 忽然在这一夜开放, 又像天上的彩虹, 纷扬着落在我们的土地上…… 当我从这梦中醒来, 我又编织着另一个梦境: 我要像领着小弟弟、小妹妹那样, 领着这些花朵开始春天的旅行。 去给山岗披一件花的衣衫, 去给小河镶两行彩色的花边, 再给养蜂场周围的田野, 铺上无边的鲜花的地毡。 在这里闻着花香, 听着鸟语, 把生活打扮得更加美丽; 养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花, 也是蜜! 【篇五:《花朵开放的`声音》】 我坚信 花朵开放的时候, 有声音 …… 它们唱歌, 演奏音乐, 甚至欢呼、喊叫。 蜜蜂能听见, 蝴蝶能听见, 那只七星瓢虫也能听见。 我却听不见。 我摘下的鲜花, 已停止了开放。 【篇六:时间雕刻刀】 时间是什么? 是一把雕刻刀, 雕刻着分分秒秒, 给每一个人留下记号。 给小宝宝两腿, 雕出两只风轮, 让他一天天长高, 踩着笑声飞跑。 给小学生两眼, 雕出小耳朵般的问号, 让他粗粗的眉毛, 拧成求知的思考。 给大哥哥下巴, 雕出一茬黑韭菜, 让他粗犷的喉咙, 唱出青春的骄傲。 给老爷爷老奶奶的脸上, 雕出美丽的五线谱, 让他们在红红的晚霞下, 弹奏甜甜的歌谣。 啊,这把看不见的雕刻刀, 工作得兢兢业业,不差分毫, 它对谁都不偏不依, 永远是那样公道。 它给不珍惜时间的孩子, 雕一只笨乌龟, 驮着沉甸甸的叹息, 在后面爬得十分苦恼。 它给勤奋的孩子, 雕一匹大红马, 每天总是四蹄飞扬, 在别人前头奔跑。 它给贡献大的人, 雕一张万能的护照, 不论走到哪里, 都会见到春天般的微笑。 它给一事无成的人, 雕一张人生不合格证, 尽管他还十分年轻, 却已经老得不能再老。 这把时间雕刻刀, 就是这样铁面无私。 它检验每人对时间的态度, 不管你是年老还是年少。 但愿每一个人, 都用时间的雕刻刀, 为自己雕刻 一个人生的自豪。 |
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