词句 | “儿童互撏拿”的意思及全诗出处和翻译赏析 |
释义 | “儿童互撏拿”的意思及全诗出处和翻译赏析
“儿童互撏拿”出自宋代李弥逊的《春日种菊东离顾丛半衰谢欲充之因取以植墙下》,
诗句共5个字,诗句拼音为:ér tóng hù xián ná,诗句平仄:平平仄平平。
“儿童互撏拿”全诗《春日种菊东离顾丛半衰谢欲充之因取以植墙下》
宋代
李弥逊
天公善转物,剪爪不停轸。
春工未削迹,秋事已张本。 檀栾嘉菊丛,戢戢露奇蕴。 枝分要及时,手植须着贤。 清晨东篱下,畚插自畦轸。 土膏入新萌,秀色来衮衮。 归休顾衰兰,面目呈可悯。 儿童互撏拿,奴仆恣嘲哂。 敢望群萧艾,叶置等朝菌。 即这粹而温,忍死子不愠。 山翁饱经事,遇物辄思忖。 理得心亦欣,为发一笑囅。 向来芳深林,孤洁玉在韫。 知音苦不多,况此香色陨。 纫佩傥未遂,焚膏真可忍。 爬梳墙角阴,树之罗九畹。 好风动融恰,新雨洗寒窘。 未甘五柳独,聊释三闾愤。 炎凉循若环。 荣谢平可准。 春风行复来,万汇发幽隐。 作者简介(李弥逊)李弥逊(1085~1153)字似之,号筠西翁、筠溪居士、普现居士等,吴县(今江苏苏州)人。大观三年(1109)进士。高宗朝,试中书舍人,再试户部侍郎,以反对议和忤秦桧,乞归田。晚年隐连江(今属福建)西山。所作词多抒写乱世时的感慨,风格豪放,有《筠溪乐府》,存词80余首。 《春日种菊东离顾丛半衰谢欲充之因取以植墙下》李弥逊 翻译、赏析和诗意
天公转动物体,剪指甲不停车。 春工没有销声匿迹,秋事已张本。 檀乐嘉菊丛,吱吱露奇异蕴。 分支要及时,亲手种植需要戴好。 清晨东篱下,畚箕插自己在干。 土膏进入新萌,秀丽的景色来滔滔不绝。 回家休息看衰兰,脸呈可怜。 儿童互撏拿,奴仆肆意嘲讽讥笑。 不敢看到一群野草,叶设置等朝菌。 就是这个纯粹而温,忍死你不生气。 山翁饱经验,遇到事情总是寻思。 理得心里也高兴,为发一笑笑。 刚才芳深林,孤洁玉在隐藏。 知音苦不多,何况这香色降。 缝纫出如果没有结果,焚膏真的可以忍受。 爬梳墙角阴,树的罗九畹。 好风行动融恰,刚下过雨洗冷窘迫。 未甘五柳独自,姑且放下三闾愤怒。 炎凉沿着如果环。 荣向平可准。 春风走回来,万汇发隐藏。 * 此部分翻译来自Baidu,仅供参考 “儿童互撏拿”全诗拼音读音对照参考chūn rì zhǒng jú dōng lí gù cóng bàn shuāi xiè yù chōng zhī yīn qǔ yǐ zhí qiáng xià tiān gōng shàn zhuǎn wù, jiǎn zhǎo bù tíng zhěn. “儿童互撏拿”平仄韵脚
拼音:ér tóng hù xián ná
平仄:平平仄平平 韵脚:(平韵) 下平六麻 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。 “儿童互撏拿”的相关诗句“儿童互撏拿”的关联诗句网友评析 |
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