词句 | “勾校迷墨朱”的意思及全诗出处和翻译赏析 |
释义 | “勾校迷墨朱”的意思及全诗出处和翻译赏析
“勾校迷墨朱”出自宋代李廌的《嵩阳书院诗》,
诗句共5个字,诗句拼音为:gōu xiào mí mò zhū,诗句平仄:平仄平仄平。
“勾校迷墨朱”全诗《嵩阳书院诗》
宋代
李廌
束发从政事,佩缓曳长裾。
守令有民社,裂地皆分符。 问之尔何由,必曰因业儒。 自致或世赏,因儒升仕涂。 一朝希斗禄,辄与故步殊。 佞夫专媚灶,要路事驰驱。 俗夫抗尘容,勾校迷墨朱。 自谓尚市道,不若效贾区。 何必念故业,易地有蘧庐。 嵩阳敞儒宫,远自唐之庐。 章圣旌隐君,此地构宏居。 崇堂讲遗文,宝楼藏赐书。 赏田逾千亩,负笈昔云趋。 劝农桑使者,利心巧阿谀。 飞书檄大农,鬻此奉时须。 垣墙聚蓬蒿,观殿巢鸢乌。 二纪无人迹,荒榛谁扫除。 桑羊固可烹,县令亦安乎。 今主尚仁政,美利四海敷。 仁贤任阿衡,天地一朝苏。 已责复蠲敛,肉骨生膏腴。 疲民悉按堵,此地尚荒芜。 淮西高夫子,为政多美誉。 百里政肃雍,民不困追胥。 愤彼释老子,遗宫遍山隅。 吾儒一何衰,废迹可嗟吁。 连牋叩洛尹,移文讽使车。 义有子衿耻,功将泮水俱。 兴衰虽在天,此意良可书。 却思鬻此者,於儒与何诛。 又思昔县令,亦昔儒之徒。 兴儒有美意,无忘高大夫。 作者简介(李廌)李廌(zhì)(1059-1109) 北宋文学家。字方叔,号德隅斋,又号齐南先生、太华逸民。汉族,华州(今陕西华县)人。6岁而孤,能发奋自学。少以文为苏轼所知,誉之为有“万人敌”之才。由此成为“苏门六君子”之一。中年应举落第,绝意仕进,定居长社(今河南长葛县),直至去世。文章喜论古今治乱,辨而中理。 《嵩阳书院诗》李廌 翻译、赏析和诗意
一束头发从政事,佩带缓拖着长后襟。 守令有民社,把土地都分符。 问他你怎么,要说就业儒。 导致自己或社会奖励,因而儒家升官场。 一旦希斗禄,就与前步不同。 佞夫专门讨好灶,主要道路事奔走。 世俗的人抗尘容,勾校迷墨红色。 说自己还市道,不如学商业区。 何必想念旧事业,容易地有馆舍。 嵩阳敞儒宫,远自唐代的房屋。 章圣表彰隐你,这个地方建造宏在。 崇堂讲遗文,宝楼藏赐书。 赏田超过千亩,背着书箱走过去说。 劝农桑使者,利心机巧阿谀奉承。 飞书檄文大农,卖这奉献时需要。 围墙聚集蓬蒿,看殿巢莺乌。 24没有人的踪迹,荒榛谁打扫。 桑羊可以煮,县令又怎么呢。 现在君主崇尚仁政,美利天下敷。 仁贤任阿衡,天地一下子苏醒。 已要求又免除赋税,肉骨生长肥沃。 疲惫的百姓全部安然无恙,这里还有荒芜。 淮西高先生,为政,多美好的声誉。 百里政肃雍,百姓也不追我。 愤怒他们释放老子,给宫遍山角。 我们儒家一为什么衰落,废事迹可嗟吁。 连牋问洛尹,发文暗示使车。 义有子衿耻辱,工作将伴水同时。 兴衰虽然在天,这个想法真信。 却想卖这个的,在儒学与你怎么办。 又想起从前县令,儒家的人也是过去。 兴儒有美意,不要忘记高大夫。 * 此部分翻译来自Baidu,仅供参考 “勾校迷墨朱”全诗拼音读音对照参考sōng yáng shū yuàn shī shù fà cóng zhèng shì, pèi huǎn yè zhǎng jū. “勾校迷墨朱”平仄韵脚
拼音:gōu xiào mí mò zhū
平仄:平仄平仄平 韵脚:(平韵) 上平七虞 (平韵) 上平七虞 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。 “勾校迷墨朱”的相关诗句“勾校迷墨朱”的关联诗句网友评析 |
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