“不计弟子师”的意思及全诗出处和翻译赏析

《送李监岳二首》是宋代陈造创作的一首诗词。本诗以送别李监岳为主题，通过表达对李监岳的赞美和思念之情，展现出作者对友人才情的赏识和对离别的感慨。

诗词的中文译文如下：
寥寥黄陈后，诗律日就卑。
黄陈指的是黄庭坚，是北宋时期的一位著名文学家。这里表示在黄庭坚之后，诗律逐渐降低。作者认为自己的诗律水平不如黄庭坚。

京江一灯续，天乃不憗遗。
京江指的是京江书院，一灯续则指陈造作为黄庭坚的学生继承了其文学传统。天乃不憗遗表示上天不会忽略黄庭坚的遗志。

念君从之游，十年埙应篪。
念君从之游表示怀念李监岳作为朋友的相伴。十年埙应篪指的是在相交的十年里，李监岳一直以埙（一种古代乐器）和篪（一种吹奏乐器）演奏来回应作者。

尽渠磋磨巧，况君粹美资。
尽渠磋磨巧表示与李监岳的交往使作者的才情得到了充分的磨砺。况君粹美资表示李监岳的才华出众，更加突出了作者的平庸。

夺标快一得，不计弟子师。
夺标快一得指的是比赛中获得第一名的快乐。不计弟子师表示作者不计较自己是李监岳的弟子。

向来诵新作，格力欲并驰。
向来诵新作表示作者一直在背诵李监岳的新作品。格力欲并驰表示作者希望自己的才华能与李监岳的才华齐名。

扃户玩明月，寒饿用一岐。
扃户玩明月表示孤独地独自欣赏明月。寒饿用一岐表示在贫困中只能靠一岐（古代称一种蔬菜）维持生活。

及今办一饱，无取空名垂。
及今办一饱表示现在终于能够一饱口福。无取空名垂表示不追求虚名，只希望有所成就。

这首诗词通过描绘离别场景和表达对友人的思念，传达了作者对李监岳的赞美和欣赏之情。同时，诗中也表达了作者对自身才华的自省和对虚名的淡泊态度。整首诗构思巧妙，语言简练，表达真挚，凸显了宋代文人的情感与境界。

sòng lǐ jiān yuè èr shǒu
送李监岳二首

liáo liáo huáng chén hòu, shī lǜ rì jiù bēi.
寥寥黄陈后，诗律日就卑。
jīng jiāng yī dēng xù, tiān nǎi bù yìn yí.
京江一灯续，天乃不憗遗。
niàn jūn cóng zhī yóu, shí nián xūn yīng chí.
念君从之游，十年埙应篪。
jǐn qú cuō mó qiǎo, kuàng jūn cuì měi zī.
尽渠磋磨巧，况君粹美资。
duó biāo kuài yī de, bù jì dì zǐ shī.
夺标快一得，不计弟子师。
xiàng lái sòng xīn zuò, gé lì yù bìng chí.
向来诵新作，格力欲并驰。
jiōng hù wán míng yuè, hán è yòng yī qí.
扃户玩明月，寒饿用一岐。
jí jīn bàn yī bǎo, wú qǔ kōng míng chuí.
及今办一饱，无取空名垂。