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词句 “谁向仙曹接胜谭”的意思及全诗出处和翻译赏析
释义

“谁向仙曹接胜谭”的意思及全诗出处和翻译赏析

谁向仙曹接胜谭”出自宋代陈造的《次梁教授见贻韵五首》, 诗句共7个字,诗句拼音为:shuí xiàng xiān cáo jiē shèng tán,诗句平仄:平仄平平平仄平。

“谁向仙曹接胜谭”全诗

《次梁教授见贻韵五首》
宋代   陈造
谁向仙曹接胜谭,金泥天篆署冰衔。
如闻不惜蜚霞佩,乞与耕莘与築岩。

《次梁教授见贻韵五首》陈造 翻译、赏析和诗意

《次梁教授见贻韵五首》是宋代陈造所作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析:

诗词的中文译文:
谁向仙曹接胜谭,
金泥天篆署冰衔。
如闻不惜蜚霞佩,
乞与耕莘与築岩。

诗意:
这首诗词以作者次梁教授见到贻韵为题材,表达了作者对贻韵的赞美和向贻韵请教的愿望。诗中展示了作者对贻韵的敬仰和对仙人境界的向往。

赏析:
这首诗词通过描绘作者对贻韵的景仰和向往,表达了对仙人境界的向往之情。首句"谁向仙曹接胜谭",语气疑问,表达出作者对贻韵在文学艺术上的卓越成就的赞叹,将贻韵与仙人相提并论,显示了作者对其高度的评价。"金泥天篆署冰衔"一句,形容贻韵书写的字如同用金泥、天篆一般,极其精美,冰衔则意味着清冷,表达了作者对贻韵笔墨之精湛的赞美。

接下来的两句"如闻不惜蜚霞佩,乞与耕莘与築岩"表达了作者对贻韵诗才的羡慕和向往之情。"蜚霞佩"是一种传说中的仙人佩饰,意味着仙境之美,作者希望能够听闻贻韵的诗句,即使只是一丝一毫,也不虚度。"耕莘与築岩"则是希望能够与贻韵一同耕耘莘野(指平凡的现实生活)或者共同修筑山石,表达了作者希望能与贻韵共同追求卓越艺术成就的愿望。

整首诗词以对贻韵的赞美和向往为主题,通过描绘出作者对贻韵的景仰之情,表达了对仙人境界和卓越艺术成就的向往。同时,诗中运用了形象生动的比喻和意象,使诗句更加鲜活有力。这首诗词展现了陈造在宋代文学艺术中的才情,并表达了作者对高尚艺术追求的热诚。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

“谁向仙曹接胜谭”全诗拼音读音对照参考

cì liáng jiào shòu jiàn yí yùn wǔ shǒu
次梁教授见贻韵五首

shuí xiàng xiān cáo jiē shèng tán, jīn ní tiān zhuàn shǔ bīng xián.
谁向仙曹接胜谭,金泥天篆署冰衔。
rú wén bù xī fēi xiá pèi, qǐ yǔ gēng shēn yǔ zhú yán.
如闻不惜蜚霞佩,乞与耕莘与築岩。

“谁向仙曹接胜谭”平仄韵脚

拼音:shuí xiàng xiān cáo jiē shèng tán
平仄:平仄平平平仄平
韵脚:(平韵) 下平十三覃   * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。

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