单词 | 中学必背文言文名句 |
释义 | 中学必背文言文名句中学必背文言文名句 在语文考试中,古诗文默写往往会占有很大的比例。而一些必背的文言文更是考试中的重点。以下是中学必背文言文名句,欢迎阅读。 1、《论语》十则 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,,其不善者而改之。” 2、鱼我所欲也 《孟子》 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,。二者不可得兼,舍生而取义者也。 3、生于忧患,死于安乐 《孟子》 ①论证“困境能造就人才”这一道理,相关的语句是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 ②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 ③中心论点句是:然后知生于忧患,而死于安乐也。 4、曹刿论战 《左传》 ①曹刿认为可以取信于民措施的句子是:“小大之狱,虽不能察,必以情。” ②一鼓作气,再而衰,三而竭, 5、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 此所谓战胜于朝廷。 6、出师表 诸葛亮 ①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 ②表现作者高洁志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ③陈述作者临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间 ④表述作者写此表文的目的的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 7、桃花源记 陶渊明 ①描写桃花源美好的自然环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 ②描写桃花源社会环境安宁的句子:阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。 ③描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或者:描写老人和小孩神情)的句子:黄发垂髫,并怡然自乐。 8、三峡 郦道元 ①侧面描写夏季水流的汹涌湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ②抓住清幽闲静的特点,描写春冬江水的句子是:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝〔山献〕多生柽柏, 悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 ③李白诗“两岸猿声啼不住”,在《三峡》中是怎样具体描述的:常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 9、马说 韩愈 ①写伯乐对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马。 ②怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常有,而伯乐不常有。 ③主旨句是:其真无马邪?其真不知马也! 10、陋室铭 刘禹锡 ①山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 ②斯是陋室,惟吾德馨。 ③谈笑有鸿儒,往来无白丁。 11、小石潭记 柳宗元 ①写潭边茂盛的植物的语句是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ② 写潭中游鱼的语句是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。 ③借景生情,寄寓作者孤寂凄清的失意心情的语句是:坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 12、岳阳楼记 范仲淹 ①随着洞庭湖景“一阴一阳”,观景者心中之情也“或悲或喜”,而抒发悲哀之情的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 抒发喜悦之情的句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ②表达作者旷达胸襟的语句是:不以物喜,不以己悲; 13、醉翁亭记 欧阳修 ①常用来表示意不在此,而在别的地方的语句是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 ②描写山间朝暮景色的语句是:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 ③描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 ④主旨句:醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。 14、爱莲说 周敦颐 ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ②高度慨括莲的可贵品质的句子是:莲,花之君子者也。 ③感慨真的`隐士少,而趋炎附势、追逐富贵多的句子是:菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 15、记承天寺夜游 苏轼 ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ②传达作者心中苦闷又自命清高的句子是:何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。 16、送东阳马生序 宋濂 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 17、湖心亭看雪 ①用白庙手法描写景物的句子:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 ② 反映作者文人雅士式的孤傲的句子:独往湖心亭看雪。 18、答谢中书书 ①通过两个特定时间段生物活动的描写的句子是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 ②直接抒发作者对美好山川赞美的句子是:实是欲界之仙都。 ③表达作者与林泉高士相比肩的得意和自豪感的句子是:自康乐以来,未复有能与其奇者。 |
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