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单词 文言文阅读理解题之子贡曰
释义

文言文阅读理解题之子贡曰

文言文阅读理解题之子贡曰

子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也!”(14.17)

23.上述语段中,子贡和孔子对管仲的看法各是什么?(2分)

答:【.知识点】本题考查对文言语句的理解能力,能力层次为B。

【答案解析】答案:管仲非仁;(1分)管仲为仁(1分) 解析:阅读文段,理解含义;抓住“又”“岂”等词语,根据语气确定观点。

【.思路点拨】解答此类题,先通读材料,了解材料大意;根据上下文,理解关键词语的含义;调动知识积累,结合背景理解文意。

24.从孔子评价管仲这个特殊人物,谈对仁者的看法中,你能得到什么启示?(3分)

答:【.知识点】本题考查语言表达简明、连贯、得体能力,能力层次为E。

【答案解析】答案:孔子评价管仲并没有像普通人那样要求他拘于小节小信,而肯定了他的大信大节,(1分)从孔子对待仁的观点可以看出孔子知权达变,具体人物具体分析,所以我们看待人、事时,也不宜用统一的标准衡量,要学会辩证地、一分为二地分析对待。(2分) 解析:先要搞清楚孔子的.观点,抓住“岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也!”,再联系现实谈自己的启示。

【.思路点拨】语言表达简明的四种方法:①围绕中心,抓住要点。要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝。有时仅仅围绕中心还不够,还要抓住要点,做到“简明扼要”②善于概括,巧用指代。无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。其中运用必要的复指成分,是表达中不可少的。③避免重复,删除赘余。如果是单句,先梳理句子主干,再理枝叶。通过对句子成分的分析,理清句子结构,以便发现和删除重复的词语。如果是句群,就要分析句间关系,以便发现多余的短语和句子。④防止误解,避免歧义。表意不明,令人误解或费解,是与“简明”的要求相违背的。要本着精简原则,可有可无的不要。重点审查多义词、指代不明的词。

【翻译】子贡说:“管仲不是仁人吧?齐桓公杀公子纠时,管仲不能为公子纠殉死,反做了齐桓公的宰相。”孔子说:“管仲做齐桓公的宰相,称霸诸侯,一匡天下,人民现在还都享受到他的恩惠。没有管仲,恐怕我们还要

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