文言文《齐桓晋文之事》专项练习-国文网

文言文《齐桓晋文之事》专项练习

【教学目标】

1. 知识目标：掌握文中的重点实词、虚词。

2、进行文言文阅读训练，提高文言文翻译能力。

【教学过程】

一、解释下列句子中加点的词（20分）

实词 1.保民而王安定，安抚 2.若无罪而就死地走向

3、挟太山以超北海跳过 4.以羊易之换

5、俯足以畜妻子养活. 6.莅中国而抚四夷临，统治

7.犹缘木求鱼也攀登 8 .使天下仕者皆欲立于王之朝做官的人

9.天下之欲疾其君者憎恨，怨恨 10.是故明君制民之产规定

11然后驱而之善往，走向 12.故民之从之也轻轻易，容易

13.奚暇治礼义哉讲求 14.百亩之田,勿夺其时失，耽误

15.申之以孝悌之义反复说明 16、宜乎百姓之以王为爱也应该

虚词 1、然则废衅钟与既然这样，那么 2、诚有百姓者的确，确实

3、即不忍其觳觫就是 4、以小易大,彼恶知之疑问代词，怎么

5、臣固知王之不忍也本来 6、物皆然,心为甚厉害，严重

7、夫我乃行之这样

三、一词多义（15分）

1、诸

（１）不识有诸之乎（２）言举斯心加诸彼而已之于

（3）婉贞于是率诸少年结束而出众

2、其

（１）齐集有其一其中的（２）其若是,孰能御之如果

（3）其皆出于此乎表揣测,大概

3、度

（１）他人有心，予忖度之（揣测）（２）度，然后知长短（测量）

（3）王请度之（考虑，思考）（4）度我至军中（估计，推测）

（5）猿猱欲度愁攀援（渡过）（6）衡下车，治威严，整法度（制度，法度）

4、之

（１）牛何之/然后驱而之善（动词，到…… ）

（２）非挟太山以超北海之类也（代词，这）

（3）故民之从之也轻 (助词，取消句子独立性，不译)

（4）舆薪之不见（助词，宾语前置的标志，不译）

（5）夫晋，何厌之有（助词，宾语前置的标志，不译）

（6）蚓无爪牙之利，筋骨之强（助词，定语后置的标志，不译）

（7）顷之，烟炎张天 /填然鼓之（音节助词，不译）

5、为（１）是不为也（动词，做）

（２）何辞为（句末语气助词，表示反诘）

（3）此亡秦之续耳。窃为大王不取也（动词，认为）

（4）冰，水为之，而寒于水（动词，变成）

（5）为长者折枝（介词，向）（6）为击破沛公军（介词，替）

（7）羸兵为人马所蹈藉（介词，被）（8）为肥甘不足于口与（连词，因为）

、抑（１）抑王兴甲兵（难道）（２）抑为采色不足视于目与（还是）

7、于是（１）否，吾何快于是（在这样的事上）（２）吾惛，不能进于是（到这样子）

8、若（１）若寡人者，可以保民乎哉？（像）（２）若无罪而就死地也（好象）

（３）王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？（如果）

（４）以若所为，求若所欲（你）

（５）以若所为，求若所欲，犹缘木求鱼也。若是其甚与？（像）

（６）其若是，孰能御之？（像）

9、爱（１）齐国虽褊小吾何爱一牛吝惜（２）吴广素爱人爱护

（3）予独爱莲之出淤泥而不染喜爱喜欢

四、默写出下列名句。（7分）

1、（2004辽宁卷) 老吾老，以及人之老；，：天下可运于掌。

2、（2008四川卷）是故明君制民之产，必使仲足以事父母，__________ _____；乐岁终身饱， ______________；______________，故民之从之也轻。

3、（10年浙江卷）谨痒序之数，_____________，____ __ ______。

4、五亩之宅，树之以桑，；鸡豚狗彘之畜，，

；百亩之田，，八口之家可以无饥矣。

5、，，然而不王者，未之有也。

五、翻译（36分）

1、保民而王，莫之能御也。

安抚老百姓而称王天下，便没有什么人能抵御他了。”(宾语前置)

2、宜乎百姓之谓我爱也。

（这么看来）老百姓说我吝啬是理所应当的了。(主谓倒装)

3、他人有心，予忖度之。’──夫子之谓也

别人有什么心思,我能够揣测到——(这话)是说您这样的人啊(宾语前置)

4、夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有戚戚焉

我这样做了，回头再去想它，却想不出是为什么。先生您说的这些，对于我的心真有豁然开朗的作用啊！

5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。

尊敬自己的老人，进而推广到尊敬别人家的老人；爱护自己的孩子，进而推广到爱护别人家的孩子。（照此理去做）要统一天下如同在手掌上转动东西那么容易了。

6、刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’──言举斯心如诸彼而已。

做国君的）给自己的妻子和儿女作好榜样，推广到兄弟，进而治理好一家一国。’──说的就是把这样的心推广到他人身上罢了。

7、权，然后知轻重；度；然后知长短；物皆然，心为甚。

称一称，才能知道轻重；量一量，才能知道长短，事物都是如此，人心更是这样。

8、此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉！

这样，只把自己从死亡中救出来，还来不及，哪里还顾得上讲求礼义呢？

9、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

重视学校的教育，反复地用孝顺父母，尊重兄长的道理叮咛他们，头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了

六、把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭。

曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百斤，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆游扬足下之名于天下，何足下拒仆之深也！”季布乃大悦，引入为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

（节选自《史记·季荀栾布列传》）

〔注〕①为气任侠：任性使气，见义勇为。②嫚（màn）：用言辞轻侮。

1）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

皇上你因为一个人（对）我的称赞而传召微臣，（又）因为一个人对我的毁谤而疏远微臣，微臣担心天下有识之士听说这件事后，根据这件事认识皇上你啊。

（2）季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

季布的名声之所以名扬天下，那都是因为曹丘生的传诵啊.

开朗的作用啊！