1、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。

2、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

3、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

4、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。

5、有的教师在课堂教学中不苟言笑，仿佛这样才是师道尊严，殊不知学生在这样的课堂气氛中感到压抑，会严重影响他们的学习积极性。

6、课堂教学选用探究式，就可以让学生在自主学习中探究，在质疑问难中探究，在观察比较中探究，在矛盾冲突中探究，在问题解决中探究，在实践活动中探究，等等。

7、笔者近几年在课堂教学中，对充分发挥学生学习的主动性和积极性，培养学生思维的灵活性，抑制思维呆板性进行了大胆的探究和尝试，取得了良好的教学效果，现作以介绍，请各位同仁不吝赐教。

8、教师在课堂教学中博学多闻，为人师表，应不断完善自我。

9、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提“开卷有益”，加强校园文化建设。

10、课堂教学的导言部分可以来通过多媒体系列教学手段，形象的给学生展示一些相关的文化背景知识，比如，儒家文化要求子女在父母面前要必恭必敬。

11、但传统的物理课堂教学却仅仅着眼于提高升学率，教师和书本几乎是学生知识的唯一来源，教师和书本是权威，学生只有把书本上的条条都背会就可以得到一个很好的分数，在这种情况下，学生只能苦读课本，不敢越雷池一步。

12、虽然我的教学风格有些不拘一格，但我喜欢教学，我的课堂教学目标非常明确。

13、当然，无论是课堂教学还是教材编写，最为立竿见影的效果在于可以塑造学生的思维。

14、在现实课堂教学中，许多学生还是习惯于让教师提出一个个问题，丝毫不敢越雷池一步，即使有疑问也不敢向教师提问。

15、论述CAI对传统课堂教学模式的转化，并进行分析比较，提出一些思考性问题。

16、第四部分针对初中生物课堂教学生活化的设想，提出课堂教学生活化的目标、原则。

17、教师的课堂作风模式如何，对选择最佳的课堂教学作风模式和方式模式，实现课堂教学目的有重要影响。

18、课堂教学风格是教师教学艺术的集中表现。

19、研究了农村初三化学课堂教学优化的必要性，提出了学习方法指导的具体对策。

20、目前，中小学课堂教学的一般模式大体可以概括为问答式，它是对传统讲授式的突破。

21、公开课作为一种特殊的课堂教学形式，具有交流、研究、示范、考核、竞赛等诸多功能，对提高数学教师的专业素质，促进专业发展有着其他教学形式不可替代的作用。

22、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。

23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

24、热烈的学习愿望、明确的学习目的，是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作，是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的，并且首先是在课堂教学中实现的。

25、只有明确的训练目标，才能在教学中尽量减少教与学的盲目性和随意性，那种心血来潮即兴发挥，兴之所致离题万里的语文教学是不利于提高课堂教学效率的。

26、这种游戏虽不登大雅之堂，但这种游戏能锻炼学生的下肢力量，又能培养了学生的合作意识，我就将其纳入课堂教学，收到了很好的效果。

27、参加访谈的学校领导认为，由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因，不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。

28、这一网站提供了从前面所提到的谷歌产物简单链接中得到的所有信息，用于12个年级不同水平的课堂教学活动。

29、本文以“健康与疾病”为例，介绍了成*护理专科的护理学基础课堂教学设计。

30、本文旨在通过对大学英语课堂教学个案研究，分析折衷主义教学实践是否与折衷主义的教学原理一致。

31、这个光盘包含了设计用于辅助教师课堂教学的教学软件。

32、数学课堂教学是培养学生数学创造性思维能力的主阵地之一。

33、为了能够在课堂教学里使用，指导书插页被特别设计成幻灯片形式以适用于投影设备。

34、因此，课堂板书设计得当与否能直接影响课堂教学的效果。

35、新的课程改革要求中学课堂教学相应地进行改革，改革必须以理论为基础，“最近发展区原理”、“有效教学论”、“建构主义”等具有科学指导意义。

36、要实现现代课堂教学文化的回归，需要发挥职业生涯规划的导向作用、立足本职工作的奠基作用以及发扬生活热情的激励作用。

37、所以，在传统讲解法教学的基础上，做为课堂教学中重要的辅助教学就是“空白艺术教学”。

38、本文主要对“蜗牛”和“再生纸的制作”两课的教学活动，进行了精心设计，写出了设计方案和课堂教学实录。

39、本文通过对奥苏贝尔有意义学习理论的阐释与分析，指出了在素质教育下如何以奥苏贝尔有意义学习为理论基础，进行英语课堂教学改革。

40、实施这一系统工程的主渠道和主阵地是课堂教学。

41、活动课是课堂教学的延伸和补充，是以活动为中心展开教学的课程。

42、为了解决师资和教室等资源紧缺的问题，许多高校都越来越多地采用合班课的形式组织课堂教学。

43、在燃烧热的课堂教学中，先介绍燃烧反应，再引出燃烧热、标准燃烧热的概念。

44、外籍教师要组织好课堂教学，大胆管理，严格要求学生，鼓励学生好学上进。

45、要走出语文课堂教学有效性不高的困境，最为重要的是解放思想，冲破束缚前进的不合理、不合规律的条条框框。

46、有实实在在的能力，通过正式审查代码、审核设计文档、技术*交谈、课堂教学或作为工程顾问，与资历较浅的小组成员分享知识。

47、在数学教育中，数学史的应用通过教科书和课堂教学得以表现。

48、语文课堂教学离不开美的教学结构。

49、文章通过语文课堂教学中运用多媒体的现状进行分析，以期引发更深层次的思考。

50、线索式板书设计精巧、结构新颖，能增强课堂教学艺术的感染力。

51、在语文课堂教学中，活动式教学法相比传统的“灌输”式教学更能体现新课标的精神。

52、在有机化学教学中，通过课前预习、课堂教学、课后复习、化学实验各个环节，培养学生的自学能力。

53、本文结合淮北卫生学校三年制高职教育中多媒体技术在专业基础课上应用，对多媒体技术在课堂教学中广泛使用进行探讨分析。

54、埃里克获得音乐奖学金在犹他州州立大学，但在课堂教学叩诊在当地的中学，他很快改变了方向，并开始了一项教育，绘画。

55、纵观体育游戏的特征与要素，并根据教学实践，谈体育游戏在体育与健康课堂教学中的功能。

56、又可以改变以单一的手段、单纯的方式向学生灌输知识的课堂教学。

57、教师应根据课文内容，灵活设置教学语境，以激发学生学习兴趣，提高英语课堂教学效果。

58、从教学设计角度来思考数学课堂教学的开放，主要有三个要素：数学教学内容，数学教学过程，数学思维训练。

59、语文课堂教学语言的表现形式分为教学口语、体态语、书面语。

60、融情于语文教学之中，激发学生“醉”语文，从而使语文课堂教学做到开放而有活力，指导学生学好语文。

61、利用课堂教学提高文科学生的数学能力，教师要帮助学生端正学习态度，正确认识自己。

62、随着现代教育改革的不断推进和“校校通”工程的实施，网络与课堂教学的整合已经引起了广泛关注。

63、她尝试学着艾特维尔轻松的课堂教学方法，把列成排的课桌椅重新打乱，并沿着白土墙边摆放。

64、第五部分关于高中化学课堂教学设计的案例本部分在上述四部分的基础上，根据笔者在学习新课程理念后给出了教学实践中的一些个别教学案例。

65、单元教学目标按照三步程式设计，即教学任务分析、单元教学目标确定和课堂教学目标确定。

66、技术课程中的技术试验必须符合高中生的年龄特征，具有丰富的教育价值，还要适宜于课堂教学的实施。

67、为了能够有效的把理论运用于实际，我们的课程研发专家们花时间在金宝贝课堂教学、课外培训、测试，发展一切我们在做的事情。

68、本文运用增添理论，结合课堂教学实例，对精读教材课后练习“汉译英”单句翻译处理进行了新的探究与尝试。

69、一次有计划的课堂教学通常以一种结构严密的方式开始，以宽松活跃的气氛结束，使学生习惯于使用英语。

70、俄语专业零起点课堂教学具有自身的特点。

71、本文对语文课堂教学的管理问题加以论述。

72、第三部分：对语文课堂教学结构的新阐释。

73、首先从微观的教师教学行为角度来对一些课堂教学实录进行分析研究，通过分析归结出阅读课堂的有效教学行为。

74、其中一些教学策略不仅适用于出声思维训练，也适用于课堂教学。

75、文章从交际性阅读理论观点出发，结合高职英语课堂教学实践，对如何开展和加强阅读教学作了一些有益探索。

76、适合学校实际平面解析几何课堂教学的课件资源匮乏。

77、课堂教学效益不高，是初中历史教学的突出问题。

78、针对这三大问题，本文提出了相应的三大应对策略，即课堂教学话语转换策略、人际沟通策略和课堂教学事件管理权回归策略。

79、合作学习作为对传统班级授课制的一种突破和补充，目前被广泛地应用于中学英语课堂教学设计中。

80、第五章是结语，是进行比较法在高中地理课堂教学中的应用研究后的几点启示。

81、为改革传统的教学模式，提高课堂教学质量，发挥网络作用，电子教室已经走进课堂。

82、前言：本文以“健康与疾病”为例，介绍了成*护理专科的护理学基础课堂教学设计。

83、在课堂教学中使用挂图、卡片、实物、电教设备、简笔画等，营造出语言交际的情景。

84、兴趣教学是有效完成语文课堂教学任务的重要手段，有其理论基础。

85、任课教师需按时上下课，并有效地利用课堂教学时间。

86、鉴于此，笔者在高中地理课堂教学中进行学生自主学习能力培养的研究与实践，满足学生未来发展的需要。

87、评估内容的确定、方式的选择、处理信息反馈的方法等都由教师决定，教师在课堂教学评估中具有很高的自主权和决定权。

88、教学评估功能,教室终端内置拾音器,在主控室可收听任意教室的课堂教学内容.

89、重视和研究“两课”课堂教学管理工作，对加强和提高“两课”教学的实效性具有十分重要的作用。

90、课堂气氛是由教师和学生共同营造的，而教师在课堂教学中的主导地位决定教师成为影响课堂气氛的重要因素。

91、他热爱教育事业、刻苦钻研业务，教学多样，课堂教学生动活泼。

92、组织各种形式的听课评课是促进课堂教学质量提高的有效途径。

93、最后，对高中生物学课堂教学中开展情感教学进行了实验研究。

94、最后落实到新的小学英语课堂教学评价标准表的实施。

95、优化英语课堂教学的几点意见。

96、提高学生的口语水平，可以通过培育课堂教学环境、课外练习环境以及社会实践练习环境等途径来实现。

97、本文浅议初中化学课堂教学的方法技巧。

98、因此，如何优化中学语文课堂教学环境，不断提高语文课堂教学质量与效益就很值得研究探讨。

99、运动技能的形成，认识水平的提高，健康心理的培养，都是在良好的课堂教学气氛中潜移默化地进行的。

100、这对促进学生的认知学习和情感发展、提高课堂教学质量是有效的。

101、实施素质教育，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量，要从教育教学的各个环节入手。

102、第二课堂活动是第一课堂教学的不可或缺的有益补充，是医学教育的重要组成部分。

103、在互动性的课堂教学中，为了让学生充分活动起来，教师可以设计多种活动形式，调动学生的积极性与参与性。

104、在最初的研究阶段，研究者们主要想知道电视教学是否和课堂教学一样有效。

105、课堂气氛的好坏直接影响学生的学习兴趣和课堂教学的效果。

106、为此，应着重从新颖性、生动性、准确性、通俗性等方面提升数学课堂教学的语言艺术。

107、音乐特色学校不断涌现，音乐特色教师不胜枚举，一个生动活泼的音乐课堂教学正在全县兴起。

108、技术上这一目标如果能够实现，便可设想建立一个“课堂教学和自然习得相结合、班级授课和个别教学优势互补”的对外汉语教学模式。

109、第四部分：优化语文课堂教学结构的途径。

110、研究了多媒体技术对机械制图课堂教学的优化作用，探讨如何利用多媒体技术优化机械制图课堂教学。

111、简笔画在小学综合英语课堂教学中起着非常重要的作用。

112、少儿教学是上海贝尔的另一特色。孩子们十分投入地参加师生互动的游戏式课堂教学活动。

113、并运用具体教学案例和课题实验，论证了情境教学法在旅游地理课堂教学中的作用。

114、要开展富有特色的职业学校语文学科教学，必须在课堂教学中更新教学观念，大胆创新。

115、本研究长达一学年，试图通过策略培训融入课堂教学的方式，制定周密计划，采用多种测量工具，检测、检验非英语专业研究生听力策略培训的效果及其可行性。

116、最后以高中化学课堂教学为例，揭示了发展性课堂教学评价如何对新课程目标的实现起了保障作用。

117、通过对贾斯珀系列的分析和学习，得到了审计学课堂教学模式变革的启示。

118、课堂教学是一个双边活动过程，只有营造一个宽松和谐的学习氛围，才能使学生主动地参与到教与学的活动中。

119、“一乐三善”“三力合一”相结合，优化课堂教学，提高教学效果。

120、课堂教学是初中历史学习的主阵地，研究性学习也不能放弃这个阵地。

121、组织教学是课堂教学的重要组成部分，是保证教师上课正常有序进行和确保教学质量的一个基本条件。

122、大学英语课堂教学中，应引导学生对听力材料进行听前预测和推断，将精听与泛听相结合。

123、同时，巨大的升学压力和“填鸭式”课堂教学，造成高中学生英语学习幸福感的缺失。

124、在师生互动性极强的外语课堂教学中，包括体态语在内的各种非语言交际手段起着非常重要的交际功能。

125、本课程以课堂教学为主，结合作业、自学、撰写小论文及测验等教学手段和形式完成课程教学任务。

126、组织好日常教学，增强课堂教学效果，促进语文能力和专业能力的形成和提高。

127、那么，小学数学课堂教学如何进行探究性学习呢？

128、要使语文教育回归生命的本原，就必须首先改革语文课堂教学，建立生命化的语文课堂教学。

129、笔者选择将侗族大歌引入视唱练耳课堂教学，以此来作为加强民族音乐教育的突破口。

130、素质教育在很大程度上是通过课堂教学来实施的，而音乐教育是全面推进素质教育的一条重要途径。

131、高校课堂教学不仅是传授知识的殿堂，而且是培养学生思维方式方法的重要途径，也是其他教学环节的基础。

132、学科知识结构、学习该学科的认知结构、教学活动结构，是课堂教学结构的三个要素。

133、通过课前深度访谈、课堂实录和课后追溯式访谈，笔者发现，教师信念中的教学信念是教师信念的核心，对大学英语课堂教学产生直接的影响。

134、面授辅导课在网络教育中被认为是支持学生自主学习的手段之一，在本质和功能上均有别于校园教育中的课堂教学。

135、在传统课堂教学上，由于教师一言堂，学生学习处于被动地位，几乎没有学习兴趣。

136、分析各阶段常用课堂教学模式形成的历史条件,并以教案形式再现了各常用课堂教学模式的内容.

137、但是如果维持现状,还是“讲好讲差一个样”,不去想办法激活课堂教学这潭静水,党校的教学质量就很难再有提高。

138、殷雪梅老师早前在课堂教学时的留影。

139、2015年09月22日,福洪小学五六年级数学组在福洪小学中心校开展了以课堂教学研讨为主的教研活动。

140、围绕“一二三四五”工作思路和成立的“名师工作室”,使该校加大学校精细化管理实施力度,继续推行课堂教学改革效益年活动,继续实施教师素质提升工程。

141、通化县课堂教学效益年活动成效显著。

142、教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源或资源链接,有条件的教师还可以上传课堂实录和测评练习等。

143、日前,官渡区小板桥中学着手实施学科课堂教学督导,进行全面评估和细致的课堂指导,不断提高课堂教学的针对性和有效性。

144、日前,为学习课堂教学改革,华南师范大学教育信息技术学院教育技术系主任、教授胡小勇应邀在杏坛昌教小学进行翻转课堂的教学创新讲座,现场吸引了400人到场。

145、宁阳县第二小学、华丰才慧希望小学从品德与社会和语文等学科入手,充分挖掘教材,寓诚信人物、诚信事件于课堂教学之中。

146、主管教学校长和教导处主任、教科室主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课,认真指导教学工作,及时反馈听课意见,有效地促进了课堂教学改革。

147、在昨天的活动中,记者看到,在课堂教学演示中,分别有扬州的通草花、蛋壳彩绘以及扬州玉雕、雕版印刷走进课堂展示。