1、加强伴奏者对伴奏工作的重视，使之真正成为名副其实的“钢琴伴奏艺术”。

2、当然，伴奏者必须对那些为旋律所配和弦的不同“表情”做出反应。

3、我还是伴奏者心理：喜欢把注意力放到技术难题上，我当时并没有宏观视野，对经济政策不感兴趣。

4、在生活中，每个人都有着自己光辉的瞬间，虽然他们可能会与伴奏者一样不被人注目，但是，这并不意味着他们的重要程度会比其他人低。

5、本文论述钢琴伴奏是音乐作品不可分割的重要组成部分，一位优秀的声乐教师应是个技术超群的钢琴即兴伴奏者。