初中必背古诗文言文

初中必背古诗文言文

【与朱元思书】

1.表现作者鄙弃名利思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

2.《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：奇山异水，天下独绝

3.作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反

4.写出了富春江水的清澈的句子是：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

5.与《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”有相似意境的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

【岳阳楼记】

1.赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴

2.动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧

3.描写洞庭湖壮观雄奇景象的语句是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千

4.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯

5.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千

6.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘

7.表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥

8.表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲

9.领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是要全心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

10.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳

11.新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种不以物喜，不以己悲的良好心态

12.古代思想家孟子曾说过：“乐以天下，忧以天下。”宋代范仲淹在《岳阳楼记》中把这一思想作了进一步发展，他是这样说的：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

13.直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

14.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

15.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态

16.说明“古仁人”胸襟阔大的句子是：不以物喜，不以己悲

17.表明全文主旨的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

18.作者用 “去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”来表现两种不同的心情

19.“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”，指的是：居庙堂之高则忧其民。“退亦忧”指的是：处江湖之远则忧其君。

20.纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折前始终保持着不以物喜，不以己悲的良好心态

21.文中“前人之述备矣”，照应前文的哪一句：刻唐贤今人诗赋予其上

22.通过写“花草鸟鱼”来展现春景之美：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青

【醉翁亭记】

1.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

2.描写山间四时美景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出

3.美国在联合国大唱人权高调，那是醉翁之意不在酒，意在以此干涉别国内政

4.描写琅琊山早晚景色的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝

5.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

6.为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是：醉翁之意不在酒

7.贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也

8.文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也

9.表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

10.点明全文主旨的句子是：醉能同其乐

【马说】

1.写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马

2.怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常有，而伯乐不常有

3.描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间

4.千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也

5.千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力为足，才美不外见

6.食马者浅薄愚妄表现在：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

7.主旨句是：其真不知马也

【五柳先生传】

1.表明五柳先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空

2.引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

【酬乐天扬州初逢席上见赠】

1.揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

2.表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：今日听君歌一曲，但凭杯酒长精神

3.表现哲理性思考的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

4.喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

5.表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

6.饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身

7.诗中运用典故的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

【赤壁】

1.作者抒发感慨的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

2.运用议论，直接对历史结局提出自己评判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

3.蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

4.隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

5.表达作者怀才不遇，不以成败论英雄观点的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

6.抒发历史感慨，以小见大的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

【过零丁洋】

1.运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：山河破旧风飘絮，身世浮沉雨打萍

2.以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是：山河破旧风飘絮，身世浮沉雨打萍

3.民族英雄文天祥的名句人生自古谁无死？留取丹心照汗青与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的

4.表明作者以死明志的千古名句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青

5.表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死？留取丹心照汗青

6.概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星

7.概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁

【水调歌头】

1.苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。

2.词中蕴含人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

3.望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：但愿人长久，千里共婵娟

4.“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

5.道尽千载离人心愿的词句：但愿人长久，千里共婵娟

6.表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

7.从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟

8.直接写明月的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠

9.唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟

10.反映作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒

11.有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是：但愿人长久，千里共婵娟

【山坡羊潼关怀古】

1.以动写静的句子是：峰峦如聚；波涛如怒

2.概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的名句是：兴，百姓苦，亡，百姓苦

3.概括全篇主旨的原句是：兴，百姓苦，亡，百姓苦

4.揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土

5.暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路

【饮酒（其五）】

1.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传”意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言

2.表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山

3.表明诗人决意摆脱尘世的.干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧

4.反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山

5.描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还

6.表现心与物遇，进入物我两忘境界的一句是：采菊东篱下，悠然见南山

【行路难（其一）】

1.表现作者远大志向的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

2.最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

3.比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

4.诗人面对美酒佳肴无食欲，舞剑助兴没心情的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

5.运用典故的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

【茅屋为秋风所破歌】

1.杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊

2.表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

3.突出体现诗人胸襟广阔、心怀天下苍生的句子是：安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜

4.表现作者无私的献身精神的语句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足

5.表现诗人推己及人，忧国忧民，博大济世情怀的诗句是：安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜

6.写诗人无可奈何的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息

7.抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

8.包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

【白雪歌送武判官归京】

1.写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪

2.写雪后美景，以春花喻冬雪，联想奇特美妙的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开

3.将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处

4.夸张地描写胡地异常寒冷的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

5.起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

6.描写边塞奇特景色的句子是：北风卷地白草折 胡天八月即飞雪

7.岑参的“北风卷地白草折 胡天八月即飞雪”可看出物候是因地而异的。

8.从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻

9.跟“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似一句是：山回路转不见君，雪上空留马行处

10.描写军中苦寒生活的句子是：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

【己亥杂诗】

1.形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意：落红不是无情物，化作春泥更护花

2.以落花为喻，表明自己心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花

3.运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花

4.写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯

5.欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？

6.阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花

7.形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花

【赠从弟】

1.表达只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节操的句子是：岂不罹凝寒，松柏有本性

2.体现松树不畏严寒本性的句子是：岂不罹凝寒，松柏有本性

3.作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：岂不罹凝寒，松柏有本性

【送杜少府之任蜀州】

1.同是送别诗，王勃的《送杜少府之任蜀州》和王维的《送元二使安西》中意境截然相反的诗句是：海内存知己，天涯若比邻；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

2.歌颂友谊的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻

3.好友相别，你用王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”则略显伤感，还不如用王勃的《送杜少甫之任蜀州》中的：海内存知己，天涯若比邻来鼓励和安慰朋友

4.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗“海内存知己，天涯若比邻”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情

5.把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻

6.唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为在歧路，儿女共沾巾

7.点明送别之地和游人将去之地的句子是：城阙辅三秦，风烟望五津

【送元二使安西】

1.王维的《送元二使安西》一诗中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚的感情的两句诗是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

2.描写送别环境的句子是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新

3.表现送别时依依惜别之情的语句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；试着写出反向立意的句子：海内存知己，天涯若比邻

【登幽州台歌】

1.从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下

2.慨叹自己没有遇到燕昭王这样重用人才的两句诗是：前不见古人，后不见来者

3.作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：前不见古人，后不见来者

【宣州谢脁楼饯别校书叔云】

1.写出诗人虚度光阴、报国无门的痛苦的诗句是：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧

2.表达自己避世隐居思想的句子是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟

3.在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。你觉得最有可能的一句是：中间小谢又清发

4.最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除的诗句是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

5.告诫人们酒不解真愁的句子是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

6.用比兴手法写出愁多的句子是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

7.表明主客双方都有凌云壮志的句子是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月

8.赞美主客双方的才华的句子是：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发

【早春呈水部张十八员外】

1.采用比喻手法表现早春景物特点的句子：天街小雨润如酥，草色遥看近却无

【无题（相见时难别亦难）】

1.以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残

2.常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

3.诗中通过书信找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

4.抒写浓郁的离别之恨的名句是：相见时难别亦难，东风无力百花残

5.抒写缠绵的相思之苦的名句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

6.原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

【相见欢（无言独上西楼）】

1.借助比喻抒写离愁的名句是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头

【登飞来峰】

1.诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

2.诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

3.表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

4.与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

【清平乐村居】

1.写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬

2.写老人的句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪

3.写出江南农家的生活环境的句子是：茅檐低小，溪上青青草

【综合练习】

1.面对离别，李商隐道出了相见时难别亦难，东风无力百花残；王勃用积极、乐观的心态写出了海内存知己，天涯若比邻；而王维则写出了与王勃截然不同的意境的诗句：劝君更一杯酒，西出阳关无故人。

2.写出下列诗句反向立意的相应的古诗句.例：满目青山夕照明→夕阳西下,断肠人在天涯。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人→海内存知己，天涯若比邻

3.同窗好友将随父去外地就读，请选择古诗名句赠别留念。以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，天涯若比邻

4.李白在《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；但是与之相反的是，《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中人生在世不称意，明朝散发弄扁舟，却又表现出他面对困难消极避世的思想

5.表现雄心壮志的诗句

会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

6.表现哲理的诗句

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（苏轼《水调歌头》）

7.表现忧愁的诗句

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

8.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)

山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

9.《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。继而消极避世：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟

10古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又如李煜《相见欢》中的“剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头”

11.沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文中的名句来表达，写出连续的两句。

上下天光，一碧万顷

岸芷汀兰，郁郁青青