单词 | 生于忧患死于安乐的文言文习题 |
释义 | 生于忧患死于安乐的文言文习题生于忧患死于安乐的文言文习题 亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是(斯)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 【小题1】孟子是时期思想家,《孟子》是家经典著作。(2分) 【小题2】解释下列加点的词语。(4分) 舜发于畎亩之中()空乏其身() 衡于虑()而后喻() 【小题3】唐代名臣魏徵认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了本文的`中心论点:(2分) 【小题4】《格言联璧》中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸儆之。”文中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思?请用自己的话简单说明 。(3分) 【小题5】孟子认为“苦其心志”“ 劳其筋骨”和“ 行 拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天,你认为其中哪一点仍然是人们增加才能、有所成就的必要条件?请结合生活实际谈谈你的理解。(3分) 答案 【小题1】、战国.儒家 【小题2】田间,田地使……受贫困之苦通“横”,梗塞,不顺了解,明白 【小题3】生于忧患死于安乐 【小题4】是下联的意思。微祸给人带来内心的困苦和思想的梗塞,但能让人奋起而有所作为,这正是“福人”之处。 【小题5】略 解析【小题1】此题考查学生对孟子文学常识的掌握,要求学生牢记此类知识点。 【小题2】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。 【小题3】此题考查学生的运用能力,根据材料意思,把握关键句子即可。 【小题4】此题考查学生的辨析能力,根据句子含义回答即可。 【小题5】此题属于开放性试题,联系实际,结合本文,言之成理,言之成文即可。 |
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