单词 | 初中文言文复习学案参考 |
释义 | 初中文言文复习学案参考初中文言文复习学案参考 篇一: 一、回顾课内,梳理知识 (一)重点文言词语 1.吾资之昏,不逮人也( )( ) .. 2.迄.乎成( ) 3.倍.人也( ) 4.卒.于鲁.也传之( )( 5.岂有常.哉( ) 6.贫者语.于富者曰( ) 7.子何恃.而往( ) 8.犹.未能也( ) 9.越.明年( ) 10.顾.不如蜀鄙.之僧哉( (二) 特殊文言词语 1.通假字 屏.弃而不用( 2.词类活用 吾数年来欲买舟而下.( 3.古今异义 蜀之鄙.有二僧( ) 子.何恃而往( ) (三)特殊句式 1.自力者也( ) 2.以告富者 ( ) 3.何如( ) 4.语于富者( ) 5.曰:“吾一瓶一钵足矣。”( 6.子何恃而往( ) (四)翻译重点句子 (1)圣人之道,卒于鲁也传之。 (2)吾欲之南海,何如? (3)吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 ) ) ) ) ) (4)是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。 二、前后串联,构建体系(一词多义解释) (1)之 ? 为之,则难者亦易矣。《为学》( ) ②吾欲之南海《为学》( ) ③蜀之鄙有二僧《为学》( ) ④人之为学有难易乎《为学》( ) ⑤处处志之《桃花源记》( ) ⑥何陋之有《陋室铭》( ) ⑦马之千里者《马说》( ) (2 ①顾不如蜀鄙之僧哉《为学》( ) (3)去①西蜀之去南海《为学》( ) ②委而去之 《得到多助,失道寡助》( ) ③我以日出时去人近 《两小儿辩日》( ) ②顾野有麦场《狼》( ) ③将军宜枉驾顾之《隆中对》( ) ④元方入门不顾《陈太丘与友期》( ) (4) 而①屏弃而不用《为学》( ) ②而两狼之并驱如故《狼》( ) ③旦旦而学之《为学》( ) ④温故而知新《<论语>十则》( ) ⑤而年又最高《醉翁亭记》( ) ) 三、课外阅读,举一反三 张良奇遇 良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子!下取履!”良鄂然,欲殴之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣!后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。” 五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。” 五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。” 五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴,十三年孺子见我济北,榖城下黄石即我矣。”遂去,无他言。不复见。 旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。 1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )。 A.顾谓良曰 顾:特意 B.与老人期 期:约定 C.良因怪之 怪:认为??奇怪 D.良业为取履 业:已经 2、下列各句中“去”的意义和用法与“父去里所”相同的一项是( )。 A.西蜀之去南海 《为学》 B.去死肌,杀三虫 《捕蛇者说》 C.我以日出时去人近 《两小儿辩日》 D.委而去之 《得到多助,失道寡助》 3、下列各句中,与“良业为取履”句式相同的一项是( )。 A.微斯人,吾谁与归 《岳阳楼记》 B.当立者乃公子扶苏 《陈涉世家》 C.曰:“吾一瓶一钵足矣。” 《为学》 D.贤能为之用 《隆中对》 4、下列对文意理解错误的一项是( )。 A.黄石老人走到张良跟前时,鞋子掉到了桥下。老人是故意这样做的。 B.老人把鞋子掉下桥去,又要张良下去取回来。张良认为这是在戏弄他,很生气,几乎要动手打老人。 C.张良因为看到老人年纪大,只好强忍着走下桥去取鞋。 D.为了得到那本《太公兵法》,张良按照老人的话,一连三天早早地来见老人,而且一天比一天来得早,以此来表示白己的诚心。 5、翻译下列句子。 (1)父去里所,复还,曰:“孺子可教矣!后五日平明,与我会此。” (2)旦日视其书,乃《太公兵法》也。 答案 一、(一)1、天资,天分;及,赶得上2、等到3、超过4、最终,终于;反应迟钝,不聪明5、常规,永远不变的6、告诉,对??说7、凭借8、还,尚且9、及,到10、难道;边境 (二)1、通摒,摒弃2、名词作动词 顺江而下3、古义:边境 今义:品质低劣,轻蔑。 古义:对对方的`敬称,相当于您 今义:儿子。 (三)1、判断句2、省略句3、宾语前置4、状语后置5、省略句6、宾语前置 (四)1、孔子的学说,最终是由天资迟钝的曾参传下来的。 2、我打算到南海去,你看怎么样? 3、我好几年来就想要雇船东下南海,还没能去成呢。 4、所以聪明与机警,可依赖但又不能仅仅依赖它;自己仗着聪明、机敏而不学习的人,是自己毁了自己。 二、(1)?代词,代事情②动词,往,到③助词,的④无意义,用在主谓之间,取消句子的 独立性⑤助词,凑足音节⑥宾语前置的标志⑦定语后置的标志 (2)? 难道②向旁边看③拜访④回头看 (3)?距离 ②离开③距离 (4)? 表转折②表转折③表修饰④表承接⑤表递进⑥表修饰 三、1、 A 2、D 3、C 4、D 5、(1)老人走了一里路左右,又回来,对张良说:“你这个年轻人可以教育!五天后早晨,跟我在这里再见面。”(2)过几天后看那本书,原来是《太公兵法》。 |
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